社會近日經常發生駭人的意外事件，多區校園附近範圍出現拐子案，孩子也要學懂保護自己。但除了被動保護，還有更多可以做，確保他們的安全。
撰文／編輯部
只是「保護自己」而不敢求救
從小，父母和師長就教導我們要懂得「保護自己」，但這種說法的另一面有可能帶出「出了意外是我的錯，因為我沒有好好保護自己」，導致孩子更不敢求救，而且保護自己本來不應該是孩子或任何受害人的責任。
認識身體主權
教導兒童身體接觸界限時，可以先從身體隱私部位的認識開始，並清楚了解他的身體，是屬於他自己的，也就是「只有在我同意的情況下，別人才可以靠近或者觸碰我身體的任一部位」，無論是手、腳還是頭髮。
孩子也能夠行使「權利」
人本教育基金會校安中心主任張萍提出，可以用「主張權利」的概念取代。如果任何人有逾越界線的行為，包括侵犯你的身體，孩子可以主張權利，拒絕或求助其他大人或師長。關於任何人的身體接觸，如果感受到不舒服，就可以表達「我不喜歡這樣」，並讓孩子知道每個人之間都有界線，不同人的親近程度是不同的。
當「身體自主權」被侵犯時，鼓勵孩子不要害怕行使權利。這個主張並不是要孩子把每個人都當成壞人，而是要讓孩子知道他在當下可以怎麼辦，可以找誰求助。如果對方還是不改，要立即採取更強烈的反應。以「主張權利」來取代「保護自己」的說法，更可讓受害人減低羞恥感、不自責、降低創傷程度。
