2-3歲的孩子開始進入到家庭以外的小團體，小孩子開始上遊戲小組，認識了不少年紀相近的玩伴，不過有些孩子總是一個人玩耍，而且漸漸變得不愛參與這些活動。面對這樣的情況，爸媽不禁擔憂：我的孩子是不是被排擠呢？
整理／編輯部
專家審校／楊潔瑜博士 註冊教育心理學家
資料來源／ 智養寶「巧虎」教材幼幼版（2-3歲）《父母手冊》
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了解孩子單獨玩耍的原因
家長應先弄清楚事情的源頭：到底是因為孩子間發生了衝突，孩子性格使然，還是環境氣氛出現了問題？要知道，有時並不是故意不跟某個孩子玩，而是這階段的孩子仍處於單獨性和平衡遊戲階段，孩子可能會獨自玩，與其他孩子玩不同的玩具，不然就與鄰近的孩子玩類似的遊戲，彼此間只有較少的互動和合作，所以未學會怎樣與對方相處。家長記得要留意一下孩子遇到的是甚麼狀況，才能從根本上解決問題。
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讓孩子學習同理心
每個孩子都有機會被排擠，但這並不代表孩子應該加入排擠人的一方來保護自己，如果爸媽看到自己的孩子開始出現排擠別人等不良的行為，應該馬上指正，趁機培養孩子的同理心吧！遇上被排擠時，爸爸媽媽可以幫助孩子調整心態，引導孩子換角度思考，正正因為他們了解被傷害的感覺，更能避免之後有樣學樣，做出排擠別人等讓人不舒服的事。
Don’ts
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過度介入孩子之間的紛爭
家長是否應即時介入制止這種「冷暴力」？事實上，即使家長責備別的小孩、找老師解決、轉遊戲小組等等，都是以父母的權威來平息孩子間的爭端，無助於解決問題，孩子也無法在過程中學習如何解決人際關係中的摩擦與衝突。人生中在不同場合都可能遇到排擠問題，如果孩子沒有練習的機會，日後也難以獨自處理不同的人際關係啊！
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打擊孩子的自信心
當遇到孩子被排擠，切忌立刻追問孩子細節，要求孩子反省「是不是自己有哪裡做錯而惹別人生氣了」，那只會讓他們感到不安，不知道問題是不是都出在自己身上。在孩子仍然難過的時候，父母除了要安撫孩子外，還應該細心聆聽孩子的說法，盡量給予安全感與舒適感。也必要將子女與受歡迎的小孩做比較，畢竟每個孩子的性格都不同，外向的孩子自然容易成為團體的中心，要是經常提起受歡迎的小孩，只會打擊孩子的自信心，久而久之就更不願面對社交的場合了。
