「麥明詩」這個名字，可謂是「人生勝利組」的全新詮釋。從一個懵懂小孩子到「10優港姐」，香港小姐冠軍到最近新婚，嫁到有型飛機師，麥明詩表示多得背後就有一位稱職的媽媽。現職資深職業治療師（兒科）的麥何小娟在《我的女兒麥明詩──一張白紙到10優的培育經歷》中分享後天也能培養出資優孩子的心得。
撰文/編輯部
「贏在起跑線」可說是如今不少父母教育子女的心態，不惜大灑金錢讓子女上各種各樣的補層班、興趣班及資優班，卻往往忽略了子女在專注力、創意、邏輯及分析方面等基本能力的發展。
(圖片來源：麥明詩 Louisa Mak Facebook)
綜合能力更重要
麥明詩媽媽從不主張死讀書，她認為一個人是否聰明要看「綜合能力」，包括提升專注力、記憶力、創造力、抗逆力、自信心等根基。尤其小孩在0-12歲的腦部是可塑造性的時期，所以最重要是後天培養。
在香港長大的孩子，除了忙上課做功課之餘，每天放學之後，甚至周末，還要去密密麻麻的補習班，以至學琴、外語、數學、畫畫或游水等琴棋書畫的興趣班，眼界和知識的確是擴闊了，但培養興趣則未必，反而增加了孩子的壓力，又令孩子更累。
(圖片來源：麥明詩 Louisa Mak Facebook)
啟發孩子自學
培養思維能力、上進心及情緒控制是教育重點，興趣班只是輔助，不要讓孩子覺得是被逼着去學，令他們長大後做任何事情都是發自內心。在無壓力的環境下培養自學、發掘知識的精神。
麥媽媽表示，麥明詩小時候有段時間不喜歡彈琴，媽媽就勸她不要學，無謂浪費錢。但隔了一段時間，她又想重學，就讓她繼續學。麥明詩也回顧着說，媽媽利用不同的方法去幫她建立才能和獨立性，令她長大後做任何事情都是發自內心。考哪一所大學、科目和做甚麼職業，都是由她自己去決定。
(圖片來源：麥明詩 Louisa Mak Facebook)
不同年齡因材施教
隨着孩子成長，家長要逐漸制衡權力，讓孩子建立自主性，清楚自己的方向。根據不同年齡因材施教，隨着孩子不同的狀態，給予適當的建議，一味鼓勵或控制都不是好事。面對較小的孩子欠缺自信時，不妨多鼓勵孩子相信自己的能力，多嘗試；到孩子慢慢建立好自信，開始面對學業或成長中更多的困難時，家長可以幫助調適心理，讓孩子明白盡力做好便足夠。
