如果你的孩子正在做一件你不容許的事情，例如，玩垃圾桶，
你通常會跟他/她說甚麼？
A: 「BB，唔好搞個垃圾桶啦，好唔好？」
B: 「BB，垃圾桶污糟，而家要去洗手啦！」
C: 「BB，睇下個邊！有飛機呀！」
分享及撰文／Mo媽 倫敦爸媽湊mos有事就記 (香港註冊教育心理學家)
Mo媽says:
方法絕對不只ABC，還有DEFG…Z等等，我們在這裡分享的，只是希望大家留意一下 “Parenting 陷阱”，避得就避。
關於A：
父母最易墮入的陷阱
如果你的孩子經常說 「唔好」或 “NO”的話，不妨留意一下自己或家人是否已跌入「可不可以」、「好不好」等父母最易墮入的陷阱之一。這與我們成人的溝通習慣有關，因為很多時我們都會用「可不可以」作為對話的頭句，例如：我有時也會裝楚楚可憐地問丈夫「可不可以幫我做這樣，做那樣？」，而背後的意思是「快點幫我做這樣，幫我做那樣！」，完全沒有想過對方會拒絕。
聽不懂「弦外之音」的孩子
也許是因為我們太習慣這種說話方式，忘記純真的孩子在聽問題時，只會理解成爸爸媽媽是給他選擇，不會懂得聽問題中的「弦外之音」，問得愈多，孩子SAY NO 的機率當然愈高。所以，與小孩子對話時，除非真的是在詢問他的意願，而他是可以說「不」。否則就盡量不要用「好不好」去與他們溝通，試想想，如果你問孩子：「BB，不要再弄垃圾桶了，好不好？」，若他真的答「不好」時，那該怎麼辦？
再者，幼兒在這階段的語言和自我形象正在急促發展，如果父母問了他意願卻不聽他的，這樣對幼兒來說是很困惑，孩子或會在心裡想：「明明我學識了說『 NO』或『不』是不要的意思，為甚麼爸爸媽媽好像聽不懂似的？」
關於B：
正面態度處理 簡單指示解釋
指示和解釋愈簡單，孩子便愈容易明白。父母可盡量保持心平氣和，以正面態度去處理。當然，孩子並不會立即從此不做你不容許的事情，你大概會需要重複又重複的去提醒。孩子的發展非常迅速，他隨時有天會突然明白，所以父母不妨多花唇舌、潛移默化。
關於C：
分散注意力 混合B、C方法
分散注意力應用在幼兒身上是挺有用的。孩子多數是出於好奇心，而去探索不同的新事物，當你以其他有趣的事或物去轉移他的視線時，他很快便會忘記原本在做甚麼。但要注意的是，這方法是屬過渡性質。大家不妨嘗試從孩子小時候便開始解釋，即用了 B 方法解釋再用 C 方法轉移他的視線，一步步讓孩子明白當中的原因。
Mo媽says:
最重要是，parenting 跟夫妻相處之道一樣，是因人而異的，亦因事件而異。同一方法在事件一可行，但可能在處理事情二時已經需要作出調節。
重要的事說多一次：方法絕對不只ABC，還有很多，例如跟小孩一起去探索垃圾桶為甚麼會污糟等。只要留意 「Parenting 陷阱」，盡量避免便可。
