正所謂「有其父必有其子」，父母作為子女的第一位老師，其處理金錢和對物質的態度，對他們的影響甚深。談到親子理財，最重要的一步就是父母先以身作則。
整理/Winnie Lee 圖片/本社編輯部
專家/陳玉麗 投資者及理財教育委員會傳訊及教育資源主管
有其父必有其子
在香港這個物質充裕的社會，的確很難抗拒消費的誘惑。莫說是小朋友，即使是成年人，也會因為各式各樣的廣告宣傳而心動。然而，當你要孩子不浪費時，自己卻追新型號手機，孩子看在眼裡會怎樣想？教孩子理財，不可以紙上談兵只說不做，言教不如身教！
從社會學分析，家庭是兒童在成長過程中的首要「社會化組織」，即是孩子會在旁留意父母的言行，包括價值觀、金錢管理及待人接物的態度等，他們會「有樣學樣」，潛而默化下模仿父母的處事方式。父母可參考以下的要點，以身作則，培養孩子建立正確理財觀。
父母以身作則應買得買
孩子普遍對金錢有一個誤解，以為錢就是用來買所有他們「想要」的東西。而且，孩子的想法很多時也可能與大人不同，又或是他們可能會很「聰明」地向父母解釋為何需要買那件物品。父母不是要拒絕孩子所有物質要求，但也不可以任何要求都 Say YES，要向他們解釋量入為出的原則。
如果父母能做好榜樣，不盲目追隨潮流，應買得買，減少衝動消費，平時在孩子面前做得多，他們耳濡目染，自然會較容易分辨哪些東西是解決生活基本需要，屬於「需要」，哪些是非必要的物品，屬於「想要」。
引導孩子知足常樂與分享
現今的社會物質豐富，父母總想給孩子最好的，切記不要為他們提供超過生活所需的享受，以防孩子變成物質主義，要引導他們珍惜自己所擁有的。父母在平日不要過分依賴物質上的獎勵，特別以金錢或昂貴的禮物作獎勵孩子，以免出現反效果。可多以一些非物質性的獎賞嘉許孩子，例如睡前的故事時間、一起在家看電影、動手煮美味大餐或到公園玩等，令孩子明白快樂其實很簡單，開心未必需要用錢。
向孩子灌輸正面價值觀
在疫情緩和後，父母可以多帶孩子參與賣旗或籌款等公益活動或做義工，平日多鼓勵孩子將自己所擁有的與其他有需要的人分享，例如抽出部分的儲蓄做善事，讓孩子從日常生活的點滴感受助人為快樂之本，慢慢建立正面的價值觀。
勿在孩子面前為錢爭吵
另外，父母要留意孩子的童年不愉快經驗大多來自父母的爭吵，在遇到金錢或財務問題時，不要在孩子面前爭吵，以免他對金錢有負面印象。當孩子長大時，可引導他們多了解家庭的開支狀況，並參與討論家庭財政，從中明白各人的角色及責任，並透過一家人共同努力去維持財務健康。
切忌過分依賴物質上的獎勵，特別以金錢或昂貴的禮物作利誘，以免出現反效果。 第二步是教導小孩何謂「珍惜」。得到雪糕後，若手拿不穩便會倒在地上，明明擁有的會馬上失去。 過程中小孩或會感到不愉快，甚至大哭，但這是必須的。 正因為經歷過這種「痛」，珍惜的感覺才會刻骨銘心，父母可把握機會從中引導孩子珍惜自己所擁有的，適當地安撫及教導後，可再買一杯新雪糕，讓孩子明白到即使失去了都可以再捲土重來，不用灰心，更可促進親子關係。
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