由9月開始，寶寶便要進入成長的新階段──上幼稚園！對寶寶的心靈及生活習慣來說，「入學」是一個重大的挑戰，為了幫助孩子有一個愉快的開始，爸爸媽媽要早點幫助他在身心方面作好充足準備，以順利適應幼兒園的團體生活。
專家審校 / 劉沛淇 (課程創建及心理學導師)
入學後種種不適應
由每天在家中度過，變成每天在校園中度過，對寶寶來說有很多無法即時適應的轉變。
- 情感
一直依賴家人照顧的寶寶，忽然要走出外面，進入不熟悉的新環境、獨自面對一張張新面孔、嘗試很多未接觸過的新事物，自然會感到懼怕或缺乏安全感，最常見的情況是孩子哭著說：「我不要上學！」、「我要找媽媽！」，也有些孩子可能會變得比較敏感，或在幼稚園內不願與人接觸。
- 生活
幼稚園有固定的作息時間，大家要一起吃飯、午睡等等，可能跟平日居家的規律完全不同；加上很多事情都要靠自己親自處理，一時之間可能無所適從。
- 社交
寶寶每天在校園裡會遇到各式各樣的人物如同學、老師、校工、其他家長等，若寶寶在入學前的時間主要接觸家人，則可能會因不懂溝通而感到不安，無法妥善地表達自己的願望與需求。
Get ready！心理準備篇
入學前，建議先與孩子做好事前溝通和學習的準備，讓孩子可以盡快融入群體生活，適應家裡以外的環境。
- 描述幼稚園
- 培養規則意識
幼稚園裡有各種規則需要遵守，如排隊、收拾自己物品等等，不可以像待在家中時隨心所欲。開學前讓孩子了解及聽從指令，如「一起洗手後吃飯」、「排隊去操場」等等，有助融入團體生活。家長也可和孩子練習輪流做事情，如：輪流發言、輪流玩玩具；從中讓孩子學習等候及禮讓。
- 事前熟悉環境
入學前，可帶孩子去看看幼稚園、到附近玩耍，或盡量出席學校的活動，以參觀內部設施及園內人物，使孩子逐漸熟悉幼兒園的環境，並有一點心理準備，了解自己將會在這裡生活。
- 上學「演習」
讓孩子穿起校服、背起書包；與他一起佈置書桌、看看課本的內容、購買文具等，都可以給孩子多點上學的概念。
- 學會訴求
練習有禮貌及清晰地表達訴求，如｢我可以上洗手間嗎？｣、｢我可以喝水嗎？｣等等，讓老師及校工可以提供適當的協助。
- 參與社交活動
入學前參加一些幼兒playgroup，或讓孩子到其他親友的家玩耍，讓孩子學懂跟其他小朋友溝通，以及跟陌生人相處時的禮貌和注意事項，適應群體生活。家長亦可嘗試在已知會孩子的情況下，離開孩子一會，讓孩子適應爸媽不在身邊時，如何獨立面對各種問題，如向家人以外的大人提出需求等。此外，不妨和孩子實踐分享；多分享食物、玩具甚至是自己的想法，有助孩子熟習群體生活的模式。
