初小的Elsa有讀寫障礙和ADHD。 我為Elsa做個別訓練時，她提到父母最近經常吵架，讓她很擔心和困擾，做功課時更難專注。Elsa說：「我爸爸媽媽以前好sweet，去過台灣浸溫泉！但他們現在不愛對方了，整天不說話，一說話就吵架！」
整理/編輯部
撰文/心小姐 – 教育及兒童心理學家 ( misshearthk，香港註冊教育心理學家 及 英國特許教育及兒童心理學家)
希望透過分享工作上的點滴，提升大眾對有特殊教育需要(SEN)和精神病的學童的了解及關注
為SEN孩子盡心盡力的媽媽
Elsa媽媽是一個全職家庭主婦。由於Elsa爸爸要上班，而他們請不了傭人，所以媽媽一人負責所有家務，全力照顧老公和兩個孩子的起居飲食。
Elsa和弟弟都有SEN（特殊教育需要），這讓媽媽在管教和支援子女學習兩方面需要付出更多心力。全職媽媽本來已經不易做，何況是有SEN孩子的媽媽？
我看得出Elsa媽媽很疲累。她因長年在家吼叫孩子，使聲線都沙啞了。她坦白告訴我，自己在幾年前出現抑鬱的症狀，現在需依靠精神科藥物和輔導穩定情緒。縱然面對不少困難，Elsa媽媽對孩子還是盡心盡力，平日努力擠出笑容去溫暖孩子。
今天，難得Elsa爸媽都有來，我預留時間與他們做諮詢，希望了解情況的同時，可以給他們一點支持和建議。
我分享Elsa的擔憂後，媽媽懇切地說：「對啊！我倆拍拖時非常甜蜜，他十分疼我。但自從有了孩子之後，他工作，我顧家，兩個都忙翻天！」
爸爸不語。媽媽低著頭，帶著內疚的語氣說：「其實他（爸爸）不時投訴我只照顧子女，沒時間理他。他一直想我為他煮一餐飯… 我很想做，但是我真的做不到！我照顧兩個孩子都已經快崩潰了！」說罷，媽媽開始啜泣。
我深深感受到Elsa媽媽的自責和無力感，亦理解到一個惡性循環：
– 爸爸忙著賺錢養家，頂住工作上的壓力；同時媽媽也獨自承受照顧兩個SEN孩子的重擔。
– 他們未能理解和體諒對方的情況。丈夫投訴妻子忽略自己，妻子不滿丈夫在家不幫忙，使雙方的壓力百上加斤。
– 父母漸漸疏於溝通，導致雙方的情緒更差，照顧孩子和自我調控情緒的能力亦隨之下降。 – 最後導致「家嘈屋閉」，全家都被負面情緒籠罩……
Elsa爸媽認同以上是他們現在的處境。我指出他們均是愛子女、愛對方、愛家庭的父母，希望他們能嘗試溝通、理解及支持對方、重建夫妻關係、然後攜手面對困難。
為了幫他們「破冰」，我與他們探討「愛的語言」（表達和接收愛意的方法）—- 我請他們分享對方做什麼，會讓他們最感到被愛。
原來媽媽希望每天與丈夫有十分鐘單獨聊天的時間；爸爸則想妻子可以在他回家前收拾飯桌和梳化，讓他可以好好休息。他們兩位都欣然答應了對方的請求。
我提醒Elsa的爸媽，父母的關係和諧，子女的情緒、行為、學習表現也會有更好的發展。因此，除了投入心力照顧孩子，也要積極關愛和支持自己和對方，因為父母是家庭的支柱呀！
我有信心他們同心協力，可以經營一個「好sweet」的家庭！
註：為保障學生的身份，文中的個人資料經過改動。
