關於人際關係，就連大人也無時無刻在學習及探索與人舒適自在的相處方式。對孩子而言，保持合適的距離與尊重彼此的界線更是難以掌握。向孩子灌輸人際關係的大道理，他們也未必聽得懂，那麼家長可以怎樣教呢？
撰文／編輯部
五大交友難題
美國CNN參考了臨床與學校諮商師Phyllis L. Fagell的經驗和相關專家的建議，指出了孩子常陷入的5大交友陷阱，教大人用他們聽得懂的方式開導他們。
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孩子想獨佔朋友，不想與人分享
孩子有沒有說過誰「搶」了他的朋友、朋友不可以跟別人玩之類的話？家長可以對孩子說，能夠理解他的心情，不過這樣會讓自己變成一隻八爪魚一樣纏著朋友，可能會讓對方感到不舒服，甚至想逃走。此外，也可以鼓勵孩子多與不同的小朋友互動，擴闊社交圈子，減少對單位朋友的依賴。
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朋友的態度令人困惑
人際關係也會有忽冷忽熱、若即若離的時候，令孩子感到困惑和不開心。家長可以問問孩子，對於朋友、認識的人、陌生人這三種不同關係有什麼看法，找出令他感到困惑的朋友屬於哪一種關係，也藉此讓孩子有合理的認知和期待，陪伴孩子消化失望。當朋友很熱情時，就好好享受在一起的時光；當朋友的態度不好時，孩子也可以有別的朋友選擇，或是與對方坦白「我不喜歡你這樣」。
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被拒絕加入群體
家長可以比喻每個孩子就像不同顏色的紙黏土，有相近顏色的孩子便會容易走在一起。而他剛好是與他們不一樣的顏色，較難融合，但他一定能夠找到與自己有相近顏色的朋友。
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無法放下對朋友的怨恨
大人可以跟孩子討論，為什麼朋友會做出這些不好的事情，嘗試同理對方的原因，或者跟對方好好溝通。如果朋友是無心犯錯，就讓舊恨過去；如果朋友是故意或常犯，也許就放下這個朋友。
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常與朋友發生衝突
讓孩子改變「別人想欺負他」的想法，減低被冒犯的感受。很多研究發現，讓孩子稍微分開一下，先獨立各玩各的，不久後他們就又玩在一起了。另外，在事發當下，如果沒有危險，大人別急着要介入孩子，讓他們學習面對與解決衝突。
