好奇心是小朋友的學習基礎。面對新世紀社會上各類型驚人速度的資訊流動和發展，愈能早及激發小朋友對學習的好奇，建立主動探究的精神，愈能在應對未來新挑戰時突圍而出。深明此道，於去年10月才成立的Wonderlings正正就是以Inquiry-Based Learning (IBL)作教學理念，引導孩子自主精神，讓孩子在主動積極的氛圍下學習。難怪在短短幾個月Wonderlings已辦得有聲有色，在坊間建立口碑，深受家長歡迎。
(資料由客戶提供)
IBL鼓勵主動學習
現時香港的教育還是以填鴨式教導為主，小朋友除需要花長時間記憶背誦外，還習慣以教師為主導，被動之餘，甚至令孩子覺得學習乏味。針對傳統教學方式的弊病，位於太古城中心的Wonderlings則以Inquiry-Based Learning (IBL)作教學理念，注重引導孩子主動探索、思考和發問，鼓勵孩子提出問題並重視他們的聲音，一步步地在專業導師的引領下，自行找出答案。在整個過程中，孩子能夠深移默化，融會貫通，真正將知識轉化成為自己所擁有的。
建立孩子自信
Wonderlings所倡導的信念是：好奇心是動機的基礎。比起一般沉悶的課程，互動式教學激發孩子好奇，投入學習。Wonderlings相信通過自主探索，孩子吸取不同的知識，學習成效自然提升。Wonderlings亦設法激發小朋友的自信，讓孩子明白知識和技能是可以實現的，問題是可以解決的，但溝通是關鍵。透過不斷的學習和累積，讓孩子日後長成為相信自己想法的成年人，表現自信。
提供兩大英語教學課程
Wonderlings以全英語教學，提供一個良好的機會讓孩子學習英語。中心主要提供兩大課程，分別為Communication和Dramatic Arts，適合3-6歲小朋友參加。
i.成為社交能手課程Communication
此課程分為3個階段，分別適合3-4歲、4-5歲、5-6歲孩子參加。
在課程中，導師會透過不同方式引起孩子對話題的興趣和好奇心，並提出一些挑戰和活動，讓孩子從中學習與人溝通的技巧。除了基本的一對一溝通，還會有對孩子來說難度較高的小組匯報。在這個課程中，可以提升孩子的語言結構、詞彙表達、讀寫能力和練習發音。
ii.展演個人技能課程Dramatic Arts
課程同樣分為3-4歲、4-5歲、5-6歲3個階段。在課程當中，導師會以有趣的方式來激起孩子的想像力和好奇心，從中教授表演、唱歌、跳舞的技巧，和鼓勵孩子發揮探究精神。孩子以自己的創意表達不同的情緒，能夠提升社交技巧，建立自信，並培養批判思考、解決問題等能力，對將來發展大有幫助。
想了解更多Wonderlings的教學，歡迎到網頁查看http://wonderlings.com.hk/
