近年來不同類型的Playgroup湧現，家長為了幫助孩子發展，或會在正式讀幼稚園之前，為他們報讀幾個。然而，在形形式式的課程中，家長應該怎樣選擇？何時開始上Playgroup呢？在報讀任何課程前，不妨先看看下列的常見Q&A，為孩子選擇最合適的學習方式。
整理/編輯部
幾歲可以上Playgroup？
坊間的Playgroup 主要為6歲或以下的小朋友而設，雖然不少Playgroup聲稱數個月大的嬰兒也可以參加，但不少教育專家建議孩子應該1歲或以上才報讀Playgroup課程，家長不能太心急。比起上課學習，嬰幼兒的生活更需要休息及父母的陪伴。Playgroup是為了幫助寶寶發展，絕非讓寶寶升上N班或幼稚園的捷徑，媽媽需要根據寶寶的學習進度和成長階段，尋找合適的Playgroup，切勿盲目跟隨潮流。
甚麼類型的Playgroup較好？
在選擇Playgroup課程時，應先了解及觀察孩子的學習能力和興趣，先由孩子感興趣的範疇出發，讓孩子適應和老師、同學一同學習，建立對上課正面的觀感；其後可再就孩子性格或能力的不足之處，報讀一些針對的改善課程。假如孩子未表現出對某方面的興趣，家長可先報讀綜合類型的Playgroup，讓他們嘗試不同方面的事物，從而發掘興趣喜好，之後才報讀單一興趣的Playgroup。
幼兒階段成長節奏急速，每個階段均有不同發展的重點。1歲至2歲是感知、動作發展階段，這時期的幼兒主要透過五感認識身邊事物，家長可以選擇集中刺激寶寶視覺、聽覺等的Playgroup。而2歲開始，孩子開始具有學習能力，能聽從簡單指令，家長則可以選擇自理或學前班。
家長需要陪伴在旁嗎？
不少家長主張讓孩子獨自上Playgroup，希望能讓寶寶學習獨立，盡早適應日後的校園生活。然而，孩子面對陌生的環境，容易產生不安及恐懼，從而對學校或學習產生負面觀感，因此建議在孩子在剛開始上Playgroup時，盡可能參與親子形式的Playgroup，幫助小朋友建立安全感，亦能促進親子關係。
雖說家長應陪伴孩子上課，但家長適時要放手讓幼兒自由探索，親身感受活動帶來的樂趣。如看見孩子和別人發生爭執、跌倒等，不要急著保護寶寶，家長可以觀察孩子如何處理，要教導他們如何和別人溝通。
兩文三語上課能同時學到更多？
每個小朋友腦部中的言語區皆有所不同，以致語言的學習和吸收能力有差異。曾有研究指出，0至6歲是小朋友言語學習的黃金時期，在2歲以前，吸收語言的能力更高。假如小朋友在2歲時，掌握母語的能力正常，他們學習另一語言的問題也不大。相反如果小朋友在這階段的母語掌握得不好，太早接觸其他語言或會有困難。假如家長發現小朋友的言語發展緩慢，不應給小朋友太大壓力，或強逼他們學習多種語言，否則會影響他們與其他小朋友的溝通和社交。在掌握好母語時，才開始接觸外語，小朋友的學習才能事半功倍。
