「我不會，你幫我做！」「這不關我的事！」孩子每次碰到問題，總是愛找不同的藉口，或要求別人幫忙，讓父母苦惱不已，甚至擔心孩子不負責任的行為會讓他日後在生活和社交上碰釘子。父母應該怎樣做呢？
整理／編輯部
專家審校／楊潔瑜 (註冊教育心理學家)
資料來源／ 智養寶「巧虎」教材成長版（4-6歲）《父母手冊》
責任心需要特別培養嗎？
雖然孩子還小，能負起責任的事有限，但這不表示孩子就不需要學習負責任。要孩子養成負責任的良好習慣，必須有實踐的機會，並且要從小開始培養孩子負責任的態度，不然他們就會開始用其他方法去逃避問題，又或者習慣以藉口來推卸，將來面對問題時，就不會有承擔責任的勇氣。
小孩子可以負起甚麼責任？
- 做好答應別人的事
- 照顧自身安全
- 完成自己的功課
- 遇到問題時先嘗試自己解決
小孩子可以負的責任比成人想像中多，不要因為他們年紀小或者做得不好，就每每為他們代勞、善後，放手讓孩子學習承擔責任吧！如果孩子能力上無法自行解決，家長才在旁引導輔助，這樣孩子才有學習的機會和成長的空間。
培養孩子責任心四部曲
-
應做力所能及的事
很多爸爸媽媽會認為孩子做得太慢、做得不好，最後還是要自己「執手尾」，因此忍受不到就自行代勞了，事實上孩子卻因此失去許多練習「分擔責任」的機會，長大後責任感自然不太強烈。父母應該做的是先了解孩子的能力，然後在能力的基礎上，給予孩子適當的任務，循序漸進，讓孩子有學習負責任的「過程」，並在負責事情中建立「自己也能做好」的自信心和滿足感。
-
學會承擔後果
很多時孩子未必是有意推卸責任，不過他們並不能夠理解自己的行動和後果之間的因果關係，如果父母太迅速幫孩子善後，孩子就更難掌握「後果」的概念了。孩子越大，要負的責任就越大，家人尚且可以忍受孩子的不負責任的行為，但如同學、老師等其他人就沒有忍受的必要，孩子難以與人順利相處，受到的傷害會很大。因此應該在孩子還小，還可以用「承擔得起的代價」去經歷錯誤，使孩子知道自己的決定帶來的影響，踏出每一步就會比較謹慎，體會自己行為所帶來的後果，孩子才會掌握到做事負責的重要性。
-
從父母行為學習
身教當然是孩子最好的教育，認真負責的父母做起事情上來絕不馬虎，是非常好的榜樣。不過，要孩子把父母的行為看在眼裡，父母除了以身作則，還可以和孩子分享自己當日的工作過程，藉由自身的經驗來潛移默化，或者做完一件事後，向孩子解釋自己的做法為甚麼是負責任的表現，讓孩子「二次經歷」這個過程。
-
對負責任的行為表示欣賞
有些孩子逃避責任是因為害怕父母和老師的失望、懲罰，過分的苛責可能會讓孩子變得沒有信心或害怕犯錯，導致用消極推諉的方式來免責。長期處於批評或挫敗經驗的孩子，心裡會形成自我設限的現象，不認為自己有能力完成，因此無法勇於接受任務或挑戰。父母應給予孩子適度鼓勵和肯定，有助孩子建立接受責任的信心和勇氣。
遇到這樣的情況……
孩子不願做，或要求大人幫忙？
很多父母遇到原則性問題時態度很強硬，不過孩子因為不想做某件事時抱怨或哭鬧的話，父母就束手無策，事實上如果覺得孩子能力上做到的就應堅持自己的想法，可以先安撫孩子的情緒，再用鼓勵及引導的方式，請孩子完成應做、交付的事。當孩子完成時記得給予誇獎，增強良好的行為表現。
「不是我！」
有時候大人會為孩子的過失找藉口，例如是孩子吃太快咬到舌頭了，就怪罪食物；奔跑摔倒就說成地板的錯，經常將自己的不小心輕易說成是環境或別人的過錯，久而久之，孩子也會把這種推諉責任的口吻學起來，父母應該協助孩子釐清挫折是因為能力未達、不夠小心、努力不足等因素。
溫馨提醒
設計孩子能完成的小任務
出門時，可以引導孩子準備自己的行裝，教導他應該帶甚麼，經過幾次後，可讓孩子自行準備，孩子或會帶很多不必要的東西，令背包變得很重，父母可提醒孩子，假如仍然覺得可以的，就讓孩子帶著出門，千萬不要馬上幫他減輕重量，必先讓孩子了解後果，下一次才會懂得帶適當的東西。
