父母疼愛子女乃天經地義，會幫他們打點一切也是相當正常。然而，卻往往容易養成孩子「衣來伸手，飯來張口」的陋習。日常生活的自理，如做家務，並非單純一種技能訓練，同時培育孩子的責任感，讓他認知到自己也是家中一員，而家庭的大小事是需要靠大家共同維護才能變得更好；培養孩子從小做家務對其全人發展大有助益，不妨活用他愛幫忙、好動的特點，一起成長吧！
整理／編輯部
專家審校／程衞強（註冊心理學家）
資料來源／智養寶「巧虎」教材寶寶版（1-2歲）《父母手冊》
做家務的背後意義
現今家長比較注重孩子的學業成績，也認為家務勞動還是由大人做更省時快捷。學業優秀或許能令未來工作生活上更愜意，但品格的磨練卻是孩子成長的基石。邀請孩子一起做家務不單是責任感的培育，從1歲半起至5歲也是執行能力急促成長的重要關口，家務教導孩子關注周圍的動態，學習替別人著想；同時在自行處理生活事務的過程中，學會應對困難，判斷有效的流程步驟，亦懂得與大人溝通尋求協助。
要讓孩子樂意參與家務，家長不妨告訴他：「媽媽覺得只要大家再努力一下，就可以享受舒適乾淨的環境！○○你願意做我的小隊友嗎？」、「你看！媽媽會做這件家務，很棒呢！我相信你也能跟我一樣厲害，要試試嗎？」讓孩子明白做家務是家庭的共同使命，亦會為此自得，有助建立他作為家庭一分子的成就感與歸屬感。看似繁瑣無益的家事，卻能成為美好的親子時間，孩子即使做不好也不要緊，願意貢獻一己之力、互相交流才是最重要，亦是孩子走向獨立的關鍵一步啊！
孩子做家務的注意事項
按照孩子的年齡而定
孩子的能力和心理發展於不同的成長階段也各有不同，父母應注意家務的難易度及安全問題，安排符合孩子年齡的家務，以免發生意外或使他們因做不到要求而感到受挫。父母安排家務時宜從較簡單的小事情開始，使孩子從中建立自信心，不抗拒去做家務。另外，父母亦應該留在孩子附近，從旁協助以防意外發生。
處理前先做示範
邀請孩子幫忙做家務時，應注意用語和說法，例如可以將「幫媽媽去丟垃圾」改為「來，去把我們家裡的垃圾丟掉吧」，讓孩子明白到自己可以為家中出一分力。讓孩子幫忙做家務前，應該耐心地把要做的事情解釋，並親自作出示範，使他們確切地理解處理方法，當孩子忘記了某些步驟時，不要責怪他們，提醒及回答他們的問題便可以了。
提供選擇的權利
父母不妨列出讓孩子處理的家務，然後讓孩子選擇想做的項目，使他們覺得自己擁有選擇的權利，更心甘情願去做自己選擇的家務。有時候孩子正在玩或是懶得做家務，父母不要因此而生氣，甚至採用強迫的方式逼使孩子做家務，應該跟孩子溝通並達到共識，以平和的心態鼓勵孩子。
切勿追求完美
積極參與過程比起完成家務更為重要，不要要求孩子會做得盡善盡美，亦切勿批評孩子，否則很容易令孩子得到挫敗感，對做家務亦再提不起興趣。當孩子完成某項家務後，父母可給予表揚和獎勵，令孩子得到自信、滿足感及被認同的感覺。然而，父母要注意不要以金錢和物質作為獎勵，也不應該以脅迫的方法，否則會培養出不好的價值觀。做家務雖是孩子責任的一部分，但家長的及時鼓勵與讚賞，卻是增加孩子自信心的關鍵，不妨告訴他：「會跟爸媽一起做家務，讓我們更輕鬆，你真是一個能幹的小幫手啊！」，透過尊重及感謝孩子的努力，他也會從中獲得能力感，願意再接再厲！
